DALCROZE

Compositor y pedagogo suizo (1865-1950)
en el metodo de jaques-dalcroze: encontramos que este metodo se conoce en el mundo por su siestema eurritmico este conciste en emplementar los metodos con el ritmo y los movimiento que del cuerpo y de las voses porque tocando un instrumento podeemos sentir mucha facilidad en el sentir del cuerpo es te pedagogo es muy conocido en el mundo porque fue el prionero en este amplio medio de expresion.

KODALY

en el metodo de kodaly: en este otro metodo encontramos la investigacion folclorica en si la definicion cultural que nos invade a nivel mundialdonde se forma el sistema del oido de la mente y la sencibilidad. en esta metodo encontramos la busqueda de nnuestra raice, desarrollo de la sencibilidaden el oido, se inicia la educacion musical del niño se conoce cada paso del estudio del niños y y cada fase de ella se encuentas en el englobe del aprendizaje a leer y escribir musical para volverlos creador en la investigaciones profunda de nuestras etnia o nuestras contumbres autotonas de cada lugar de nuestro pais
CARL ORFF

Pedagogo Musical
en la siguiente metodo de orff este metodo consiste de la parte melodica y de su primer contacto con el ritmo es donde inicia el lenguaje musica-danza.
WILLEMS
(1890-1978)
en nuesttra siguiente pedagogo Metodo de willems que esta es un parte importante por el medio sensorial y auditivo que encontramos la relacion musica-psiquismo humano.
encontramos todas las facultades humana del niño dinamica, sensoriales,afectivas y mentales. encontramos que influye la parte psicologico una parte primordial en la educacion musical un niño que nace en un medio donde encuentra musica en cada parte de donde esta se desarrolla mejor sus capacidades y en pieza a crear nuevas cosa pero un niño que nace en un medio de campo solo sabra rabajar con mayor facilidad lo que se realice en el medio pero bueno la verdad que la parte psicologica es muy influyente.